Привал четвёртый "Музейно-созидательный"

Музей создан. 
Но... Сервис так и не заработал. Оценить как следует музей не получилось. Возможности перехода с Путеводителя на залы или экспозиции музея по этой причине не реализовались. Жаль, конечно. Но на будущее - урок, будем вместе с группой думать тогда, как реализовать этот замысел.

В Сокровищнице

Сегодня день, когда сокровищница вот-вот распахнет свои двери!..
Но и тут организаторы постарались нас "озадачить" - нужно разгадать ключ:

1.Каждый из вас сейчас стоит на пороге сокровищницы. Осталось только протянуть руку, и двери распахнутся.

Но... у вас пока нет ключа.

Как его добыть?

В ходе нашего путешествия на каждом этапе вам попадались, казалось бы, ненужные артефакты. Так вот теперь вам надо сложить их воедино... и определить автора получившегося портрета.

В соответствующее поле вписываем фамилию, имя, отчество художника полностью (в именительном падеже, в соответствии с правилами правописания русского языка).

Собрала из кусочков картину в графическом редакторе Paint. Фамилию художника нашла сразу.

2.А теперь достаньте из своего дорожного рюкзака найденные в пути Emoji (эмодзи - от яп. "картинка" - язык идеограмм и смайликов, используемый в электронных сообщениях и веб-страницах).

Ваша задача, - поломав голову, перевести эти эмодзи в слова и собрать фразу, которая принадлежит С.В. Рахманинову. Слова, чтобы они собрались во фразу, можно изменять, а также можно добавлять предлоги.

В соответствующее поле введите получившуюся фразу (в соответствии с правилами правописания русского языка).

О какой фразе идет речь поняла сразу. Но не могла "перевести" одну картинку на русский язык. Помогли коллеги, спасибо им.

И вот Сокровищница предлагает войти

Перед привалом

Завтра день голосования 4 этапа. Отчет о работе выложила, но... Один из сервисов (Н5Р) оказался "на техническом перерыве". Понимаю, что такая проблема у всех конкурсантов. Возникла необходимость переадресации на выполненную работу уже не через видеоанонс. Поэтому добавила еще прямую ссылку на Музей группы №4. 
Если технические сбои сервиса Н5Р не будут устранены, то в полном объеме наши экспозиции не просмотрятся.

Через время и пространство

Получить очередной ключ к заданию быстро не получилось. На работе видеосервис заблокирован, вот и пришлось решать загадку дома. Но и тут не все фрагменты фильма смогла быстро определить. Было 2 варианта с первым фрагментом (один на русском языке, другой на английском) и последний фрагмент никак не удалось найти. Спасибо коллегам (правда, из другой команды; со своей командой не могла связаться) - получила помощь. Так что ключ получен и бейдж тоже.
Будем дерзать, черпать вдохновение из произведений Русского композитора! 

Привал третий "Дидактический"

Ещё один этап позади. 
Очередной день голосования... Много интересных работ на этом испытании. Но те, которые заслуживают наибольшего внимания и одобрения оказались без методического сопровождения. 
Ну, и поскольку, у нас все-таки привал, можно во время отдыха "дать работу своим серым веществам". Вопрос: Что является "китами" музыки?

О своей работе

Историю создания романса "Весенние воды" рассказать не удалось... 
Самой истории (как создавался) в Интернете не нашла: только какие эмоции вызывает произведение, кому посвящено и в каком году написан. А это очень мало, с моей точки зрения!
Да ещё проблема со звуком...

Орешек знаний твёрд, но мы не привыкли отступать!

Да, задание непростое!
Ведь не только нужно разобраться в настройках нового сервиса, но и "привязать" музыкальное произведение к предмету!!!
В настоящий момент ближе по настроению мне романс "Весенние воды", поэтому и выбор пал именно на него.
Когда же стала работать с самим сервисом, оказалось, что используемый браузер не поддерживает настройки по интерактивному видео. Пришлось перейти на другой. 
Но сколько времени прошло, пока я в этом вопросе разобралась!?